Material didáctico para enseñanza del lenguaje de señas en Educación Inicial II

1. Planteamiento del problema. --2. Marco teórico. --3. Metodología. --4. Desarrollo de la propuesta. --5. Conclusiones y recomendaciones.

• Huvudupphovsman: Cunalata Miranda, Mónica Elizabeth (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Publicerad: 2019
• Ämnen: Señas; niños; didáctica
• Länkar: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/10481