Propuesta metodológica para la implementación de un Club de lectura para jóvenes de 12 a 13 años en la Biblioteca General de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
La práctica recurrente de la lectura es fundamental para el desarrollo cognitivo, emotivo y actitudinal del ser humano; a pesar de ello, la deficiencia del hábito lector en los niños y jóvenes ecuatorianos es un problema evidente que provoca falencias de comprensión lectora y dificulta el desarrollo...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | masterThesis |
| יצא לאור: |
2021
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20145 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|