Propuesta metodológica para la implementación de un Club de lectura para jóvenes de 12 a 13 años en la Biblioteca General de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
La práctica recurrente de la lectura es fundamental para el desarrollo cognitivo, emotivo y actitudinal del ser humano; a pesar de ello, la deficiencia del hábito lector en los niños y jóvenes ecuatorianos es un problema evidente que provoca falencias de comprensión lectora y dificulta el desarrollo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publicat: |
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20145 |
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