Integración de la simbología de la chakana desde el pensamiento del pueblo Kayambi en la metodología tierra de niñas, niños y jóvenes para el buen vivir
El presente trabajo de investigación realiza un análisis de la aplicación del Proyecto tierra de niñas, niños y jóvenes (TINI), en el ámbito pedagógico, ambiental y cultural, de la unidad educativa Nasacota Puento, se pretende Integrar la simbología de la Chakana con el Proyecto TINI, para promover...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publié: |
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20127 |
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