El uso de la gamificación para activar el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4to nivel en la Institución Educativa María Auxiliadora, Esmeraldas 2018
Tesis previa obtención del título de Licenciado/a en Lingüística Aplicada mención Inglés
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Izdano: |
2019
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37839 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Označite | _version_ | 1836825389822902272 |
|---|---|
| author | Gamboa Camacho, María Del Carmen |
| author_facet | Gamboa Camacho, María Del Carmen |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Gamboa Camacho, María Del Carmen |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2019 2023-12-05T14:59:57Z 2023-12-05T14:59:57Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | LA.059 https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37839 |
| dc.language.none.fl_str_mv | es |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Esmeraldas |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador instname:Pontificia Universidad Católica del Ecuador instacron:PUCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Gamificación Inglés Aprendizaje De Niños Nuevos Métodos Controversia Mala Compresión Mejor Aprendizaje Facilidad De Comprensión. |
| dc.title.none.fl_str_mv | El uso de la gamificación para activar el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4to nivel en la Institución Educativa María Auxiliadora, Esmeraldas 2018 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Tesis previa obtención del título de Licenciado/a en Lingüística Aplicada mención Inglés |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | PUCE_c0d2bbbd733d7da8b471116fd067ddf9 |
| identifier_str_mv | LA.059 |
| instacron_str | PUCE |
| institution | PUCE |
| instname_str | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | PUCE |
| network_name_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/37839 |
| publishDate | 2019 |
| publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Esmeraldas |
| reponame_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository_id_str | 2180 |
| spelling | El uso de la gamificación para activar el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4to nivel en la Institución Educativa María Auxiliadora, Esmeraldas 2018Gamboa Camacho, María Del CarmenGamificaciónInglésAprendizaje De NiñosNuevos MétodosControversiaMala CompresiónMejor AprendizajeFacilidad De Comprensión.Tesis previa obtención del título de Licenciado/a en Lingüística Aplicada mención InglésCon el fin de analizar el uso de juegos para activar el proceso de aprendizaje en niños de cuarto nivel en la escuela María Auxiliadora, se realizó una investigación cuantitativa cualitativa descriptiva. Con el propósito es presentar los conceptos básicos para evaluar la influencia que tienen los mecanismos de los juegos en el comportamiento de los niños de cuarto nivel de Educación básica en la escuela María Auxiliadora en la ciudad de Esmeraldas. En primer lugar, observamos si los maestros usan este método que es la gamificación con los niños mientras dan nuevos temas o refuerzan los temas a través de este nuevo. En segundo lugar, les mostramos a los maestros que es mejor trabajar con la gamificación para introducir nuevos temas que deben enseñarse. Finalmente, hicimos una evaluación del método a través de entrevistas con cuatro maestros de esta escuela en el tema de la gamificación. Los resultados indicaron que el método desarrollado está completo y proporciona una utilidad práctica.PUCE - Esmeraldas2023-12-05T14:59:57Z2023-12-05T14:59:57Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfLA.059https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37839esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-06-09T21:13:35Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/37839Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-07-05T15:21:35.207967Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue |
| spellingShingle | El uso de la gamificación para activar el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4to nivel en la Institución Educativa María Auxiliadora, Esmeraldas 2018 Gamboa Camacho, María Del Carmen Gamificación Inglés Aprendizaje De Niños Nuevos Métodos Controversia Mala Compresión Mejor Aprendizaje Facilidad De Comprensión. |
| status_str | publishedVersion |
| title | El uso de la gamificación para activar el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4to nivel en la Institución Educativa María Auxiliadora, Esmeraldas 2018 |
| title_full | El uso de la gamificación para activar el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4to nivel en la Institución Educativa María Auxiliadora, Esmeraldas 2018 |
| title_fullStr | El uso de la gamificación para activar el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4to nivel en la Institución Educativa María Auxiliadora, Esmeraldas 2018 |
| title_full_unstemmed | El uso de la gamificación para activar el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4to nivel en la Institución Educativa María Auxiliadora, Esmeraldas 2018 |
| title_short | El uso de la gamificación para activar el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4to nivel en la Institución Educativa María Auxiliadora, Esmeraldas 2018 |
| title_sort | El uso de la gamificación para activar el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4to nivel en la Institución Educativa María Auxiliadora, Esmeraldas 2018 |
| topic | Gamificación Inglés Aprendizaje De Niños Nuevos Métodos Controversia Mala Compresión Mejor Aprendizaje Facilidad De Comprensión. |
| url | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37839 |