Estrategia didáctica basada en pictogramas para el desarrollo de la comunicación en estudiantes con autismo
Esta investigación considera las distintas problemáticas que los estudiantes con autismo presentan al momento de comunicarse, por su condición tienen limitada habilidad para la comunicación oral y no oral, lo cual, influye en su comportamiento dentro y fuera del aula a nivel social. Este estudio tie...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Veröffentlicht: |
2024
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44774 |
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