Análisis comparativo del bienestar psicológico en estudiantes de instituciones privada y fiscomisional

La presente investigación tiene como objetivo comparar las diferencias del bienestar psicológico de los estudiantes procedentes de instituciones privada y fiscomisional de la ciudad de Ambato. Se utiliza una metodología de paradigma positivista de diseño no experimental, con alcance descriptivo y comparativo de corte transversal de tipo cuantitativo, con método científico aplicado a las ciencias sociales. Los participantes del presente estudio fueron 100 estudiantes con una M= 17,62 edad correspondientes a tercero de bachillerato de un colegio fiscomisional; así mismo, 100 estudiantes de un colegio privado con una M= 16,43 edad correspondientes a tercero de bachillerato. Los mismos son evaluados por medio de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff, la cual, evalúa dimensiones tales como autoaceptación, relaciones positivas, autonomía, dominio del entorno, crecimiento personal y propósitos de vida. Los resultados del análisis comparativo arrojan que el bienestar psicológico en el colegio fiscomisional es menor al colegio privado dándose así una interpretación de bajas habilidades para desenvolverse frente al futuro y toma de decisiones. Se concluye que los colegios si presentan diferencias significativas entre ellos frente al bienestar psicológico por varios componentes como lo es el vivir con sus padres o con otros familiares, el motivo socioeconómico, las relaciones interpersonales.

• Autor principal: Viera Vera, Stephanie Andrea (author)
• Format: bachelorThesis
• Publicat: 2022
• Matèries: Adolescentes. bienestar psicológico. colegios
• Accés en línia: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7521