Diseño, desarrollo e implementación del sistema académico en escuela fiscal mixta “Teodoro Wolf n°72” de San Lorenzo – Manta - Manabí

Las notaciones de modelado y luego las herramientas fueron tomadas como la salvación para el éxito de desarrollo de software pero estas expectativas no fueron cumplidas, debido a que dejaba rezagada otro componente importante, las metodologías. Ya que no sirven de nada tener buenas notaciones y las herramientas necesarias sino se tiene directivas y normas en el desarrollo de software. Antes, la creación de aplicaciones solo se basaba en un esquema lleno de roles, actividades y documentación pero este esquema no se ajusta a la necesidades actuales donde el sistema es muy cambiante, los requerimientos no definidos en su totalidad y sobre todo el tiempo de desarrollo es reducido radicalmente, pero se requiere la misma calidad. Debido a ésto es que comienzan a emerger las metodologías “ágiles”, que están orientadas en su mayoría a pequeños proyectos y tienen como virtud manejar plazos reducidos, objetivos cambiantes y el uso de nuevas tecnologías. Estas nuevas metodologías han tomado tal importancia que existen conferencias internacionales donde tratan su adaptación al entorno y la diversidad de campos que se puede aplicar. En una conferencia realizada en febrero del 2001 en Utah-EEUU, por parte de 17 expertos de la industria de software es donde nace el término “ágil”. Tenían como objetivo delinear los valores y reglas que deberían seguir los equipos de desarrollo a lo largo del proyecto, tratando de dar una alternativa a las metodologías tradicionales. Se creó el “Manifiesto Ágil” donde están los principales valores de este desarrollo

• 1. Verfasser: Mendoza Macías, José Vicente (author)
• Format: bachelorThesis
• Veröffentlicht: 2012
• Schlagworte: Sistema académico; escuela fiscal mixta; teodoro wolf n°72; san lorenzo; manta; manabí; java; computación
• Online Zugang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/27115