Diseño de un programa de formación docente para la atención de las necesidades educativas especiales

Diseño de un programa de formación docente para la atención de las necesidades educativas especiales

El objetivo principal de esta investigación es proponer un programa de formación docente para profesores de niños con necesidades especiales en la Unidad Educativa Especializada Nuestra Señora de las Mercedes (INESEM) durante el año lectivo 2017-2018 y resaltar la importancia de la formación del doc...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Sukja, Lee (author)
Format:	masterThesis
Izdano:	2018
Teme:	Profesores - formación profesional - Ecuador educación especial niños incapacitados - enseñanza aprendizaje - enseñanza
Online dostop:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19959
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Capacidad de empatía en docentes de la facultad de medicina de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Quito, desde octubre del 2017 a diciembre del 2017.
od: Camacho Guerrero, Gustavo Alejandro
Izdano: (2018)

Estrategias pedagógicas para facilitar la comunicación positiva entre docentes del Centro Infantil “Kinder GYM”, año lectivo 2018-2019
od: Rea Solano, Erika Fernanda
Izdano: (2019)

Capacitación pedagógica de docentes en contextos de formación técnica: una propuesta desde el aprendizaje basado en proyectos
od: Rojas Moposita, Edwin Fernando
Izdano: (2021)

Estrategias metodológicas para el mejoramiento del Desempeño Docente en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Escuela Fiscomisional “Marcelino Champagnat” en el año lectivo 2017-2018
od: Espinoza Rodríguez, Loor del Pilar
Izdano: (2019)

“El efecto de la formación docente en el desempeño profesional de profesores de inglés de escuelas y colegios públicos en el contexto ecuatoriano”
od: Ulloa Ballesteros, Ciana Natalia
Izdano: (2023)

“El efecto de la formación docente en el desempeño profesional de profesores de inglés de escuelas y colegios públicos en el contexto ecuatoriano”
od: Ulloa Ballesteros, Ciana Natalia
Izdano: (2023)

Propuesta de formación docente para la mejora de la actitud del profesorado en Educación Inicial
od: Altamirano Pilatasig, Johanna Gabriela
Izdano: (2021)

Formación docente en entornos virtuales para la atención a niños con necesidades educativas especiales del nivel inicial
od: Sellan Ortega, Esther Rosalía
Izdano: (2023)

Formación docente en entornos virtuales para la atención a niños con necesidades educativas especiales del nivel inicial
od: Sellan Ortega, Esther Rosalía
Izdano: (2023)

Análisis Histórico de la educación especial en la provincia de Imbabura
od: Ponce Mejía, Franklin Heriberto
Izdano: (2015)

Estrategias para incorporar los dispositivos móviles en el proceso educativo: caso de estudio docentes Universidad Tecnológica Equinoccial - campus Quito
od: Almeida Sotomayor, Erika Vanessa
Izdano: (2013)

Plan de formación docente desde el enfoque de la interculturalidad y decolonialidad del saber para la enseñanza de las ciencias sociales
od: Castro Guerrero, Raúl Aníbal
Izdano: (2021)

Diseño de un programa de formación docente para el desarrollo de competencias tecnológicas en la didáctica médica enfocada en la gamificación: caso del Postgrado en Cuidado Paliativos, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, año lectivo 2022-02
od: Pozo Pillaga, Elsa Ximena
Izdano: (2023)

La kinésia aplicada en actividades iniciales para generar la atención y concentración en niños de nueve y diez años en el Colegio Isaac Newton durante el año lectivo 2016 – 2017
od: Marín Pazmiño, Cynthia Alexandra
Izdano: (2018)

Diseño de una guía de estrategias didácticas dirigidas a docentes del área de Mecánica Automotriz, para mejorar la atención de los estudiantes del segundo de bachillerato de la institución educativa Central Técnico año lectivo 2020-2021
od: Simba Chasipanta, José Gregorio
Izdano: (2021)

Atención especializada para la inclusión educativa a niños con necesidades educativas especiales
od: Miranda Villamar, Carlos Tobías
Izdano: (2020)

Atención especializada para la inclusión educativa a niños con necesidades educativas especiales
od: Miranda Villamar, Carlos Tobías
Izdano: (2020)

Curso virtual de formación y actualización docente en estrategias didácticas para la enseñanza - aprendizaje de las ciencias de la vida en la educación básica
od: Jiménez Álvaro, Viviana Alexandra
Izdano: (2015)

Propuesta de una guía didáctica dirigida a tutores de la Unidad Educativa Roberto Cruz para fortalecer conductas positivas en niños de 9 -11 años
od: Mena Albarracín, Leonor Verónica
Izdano: (2016)

Propuesta de integración escolar para niños con Trisomía 21 en la escuela regular
od: Albuja Chaves, Silvana
Izdano: (2006)

Formación docente durante el servicio profesional en el cantón Pujilií
od: Aguayo Salazar, Carlota Elizabeth
Izdano: (2017)

Formación docente durante el servicio profesional en el cantón Pujilií
od: Aguayo Salazar, Carlota Elizabeth
Izdano: (2017)

Propuesta para la formación docente de los maestros en el área de Humanidades y Ciencias Sociales de la Dirección General de Bachillerato en el contexto de la reforma integral de la educación superior
od: Quiñonez Quiñonez, Ángel Fernando
Izdano: (2015)

Formación docente para el proceso enseñanza- aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales de la Unidad Educativa Liceo Naval Guayaquil
od: Cruz Rivas, Jennifer Nathali
Izdano: (2021)

El aprendizaje basado en problemas como método de enseñanza de las Ciencias Sociales. Estudio de las necesidades docentes
od: Rumipulla Borja, Jacqueline Elizabeth
Izdano: (2020)

Diseño de talleres de capacitación pedagógica para los docentes de la Unidad Educativa Naval Cmdte. “César Endara Peña Herrera” régimen Sierra de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2018-2019
od: Quishpe Cortéz, Yéssica Maribel
Izdano: (2019)

Guía para maestros de educación musical para promover el desarrollo de la motivación en los estudiantes de un instrumento musical
od: Quitigüiña Domínguez, Alex David
Izdano: (2018)

Propuesta y aplicación metodológica dirigida a Docentes de Bachillerato de la Unidad Educativa Bilingüe Ángel Polibio Chaves para la enseñanza de la Química mediante el juego
od: Vargas Mejía, Sandra del Pilar
Izdano: (2015)

Diseño de una guía didáctica de educación ambiental para docentes parvularios de inicial 2 del Centro de Desarrollo Integral para la Primera Infancia “Tía Susy”
od: Torres Benalcázar, Mirian Susana
Izdano: (2021)

Debilidades del desarrollo profesional docente en el modelo educativo español mostradas por la crisis Covid-19.
od: Ramírez Granados, Ana Isabel
Izdano: (2024)

Análisis de la configuración psicosexual en adolescentes de 12 a 15 años con capacidades diferentes : estudio de caso a realizarse en la Fundación Nuestras Familias - programa de integración "Alas para el futuro", ubicada en el sector Fajardo de la parroquia San Pedro de Taboada del cantón Rumiñahui.
od: Morales Rosero, Adriana Elizabth
Izdano: (2012)

Diseño de un plan de marketing para la Fundación para el desarrollo del menor con necesidades especiales como generador de recursos para la acción social
od: Narváez Correa, Ana Silvia
Izdano: (2015)

Propuesta metodológica para el aprendizaje de la contabilidad, desde una perspectiva constructivista dirigida a los docentes de la Escuela de Ciencias Administrativas y Contables de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo
od: Pozo Jaramillo, Aníbal Patricio
Izdano: (2013)

Diseño de un entorno virtual de aprendizaje para la formación docente sobre metodologías activas de aprendizaje en la planificación microcurricular
od: Villamarin Barriga, Bryan Alfonso
Izdano: (2024)

Propuesta de estrategias dirigidas al docente, que le permitan mejorar las condiciones de bajo rendimiento académico de los estudiantes de la educación secundaria de la Unidad Educativa Particular “Juan Jacobo Rousseau” en la ciudad de Cayambe, Ecuador
od: Freire Figueroa, Marco Xavier
Izdano: (2019)

Formación pedagógica en el área de Computación y Multimedia: una propuesta a docentes desde la aplicación de Crossover Learning
od: Domínguez Cedeño, Luisa Mariana
Izdano: (2020)

Preparación didáctica del docente para la atención de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales de Educación Superior
od: Saenz Rodríguez, Janina Susana
Izdano: (2023)

Preparación didáctica del docente para la atención de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales de Educación Superior
od: Saenz Rodríguez, Janina Susana
Izdano: (2023)

Guía didáctica para el docente, sobre la construcción y aplicación de instrumentos musicales, con objetos cotidianos y materiales de reciclaje, dirigido para estudiantes de octavo año de Educación Básica
od: Cuasquer Méndez, Carlos Xavier
Izdano: (2021)

El rol del docente parvulario en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales
od: Monserrate López, Wendy Patricia
Izdano: (2020)