Estrategias Metodológicas De Las Inteligencias Múltiples En El Primer Año De Educación General Básica

Estrategias Metodológicas De Las Inteligencias Múltiples En El Primer Año De Educación General Básica

Tesis previa obtención del título de Magister en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Yama Pasquel Mirian Elizabeth (author)
Format:	bachelorThesis
Publicat:	2021
Matèries:	Inteligencias Múltiples Estimulación Estrategias De Aprendizaje Metodologías Docentes.
Accés en línia:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39073
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