Diseño de un Aula virtual en la plataforma Moodle sobre los seres vivos dirigida a los estudiantes del 4to año de EGB de la Unidad Educativa “El Camino”

La presente investigación se describe el Diseño de un Aula virtual interactiva en la plataforma Moodle como un recurso educativo que permite al docente a reforzar el área de Ciencias Naturales dirigida a los estudiantes del 4to año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “EL CAMINO” en el año lectivo 2022- 2023. Es importante destacar que la implementación de Entornos Virtuales de Aprendizaje en el contexto actual de la pandemia, nos han ayudado a mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje en los estudiantes, para esta investigación se utilizó el método de investigación proyectiva con un diseño descriptivo, que partió desde la recolección de datos por medio de la revisión bibliográfica, la observación directa y la aplicación de las encuestas aplicadas a la población de estudio. Posteriormente se dio paso a la organización de resultados que colaboraron con una información definitiva para la realización de estrategias docentes basadas en el diseño de un aula virtual en la plataforma Moodle para el refuerzo de las Ciencias Naturales. Lo evidente de esta propuesta de aula virtual son presentados mediante un Entorno Virtual de Aprendizaje, basados en recursos digitales interactivos que incluyen materiales multimedia, actividades interactivas y herramientas de comunicación para fomentar la interacción entre docentes y estudiantes.

• প্রধান লেখক: Guayasamín Paucar, Jessica Alexandra (author)
• বিন্যাস: masterThesis
• প্রকাশিত: 2023
• বিষয়গুলি: Realidad virtual; entornos virtuales compartidos; ciencias naturales – enseñanza; innovaciones educativas; educación primaria
• অনলাইন ব্যবহার করুন: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/40767