Cooperative learning for developing reading comprehension skills among fourth-graders
La comprensión lectora es un proceso complejo que implica la integración de varios procesos cognitivos, entre ellos la decodificación, el conocimiento del vocabulario y el conocimiento previo. Sin embargo, según la UNESCO en 2019 en Ecuador los niños presentan un bajo nivel de competencia en compren...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Veröffentlicht: |
2023
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/40964 |
| Tags: |
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