Propuesta pedagógica sobre aprendizaje de la factorización con enfoque analítico para estudiantes de noveno año de educación general básica de la Institución Educativa Amazonas, 2024–2025

El desarrollo del trabajo se centra en el aprendizaje de la factorización en matemáticas, abordando las dificultades que enfrentan los estudiantes de noveno año de educación general básica en la Institución Educativa Amazonas en Quito. El objetivo principal es desarrollar una propuesta pedagógica qu...

• מחבר ראשי: Córdova Choez, Kevin Alejandro (author)
• פורמט: masterThesis
• יצא לאור: 2025
• נושאים: Matemáticas - Enseñanza; Factorización (Matemáticas) - Enseñanza; Álgebra - Enseñanza; Aprendizaje significativo - Matemáticas; Resolución de problemas - Estrategias de enseñanza; Educación General Básica - Ecuador
• גישה מקוונת: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47580