El docente como gerente en el aula, desde la visión de la gerencia participativa. Caso: Facultad de Administración y auditoría de la Universidad Central del Ecuador, Categoría de Quito
El presente trabajo de investigación se desarrolló con el fin de conocer la relación existente entre el desempeño del docente universitario de las Facultades de Administración y Auditoría de la Universidad Central del Ecuador y el modelo de Gerencia Participativa. Dentro de los parámetros escogidos...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| منشور في: |
2014
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/16231 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم