Factores Predisponentes de los Trastornos de Ansiedad en los Estudiantes del Cuarto Nivel de PUCE TEC Enfermería octubre 2024-febrero 2025

Este estudio se enfoca en determinar los factores que predisponen a los trastornos de ansiedad en estudiantes de cuarto nivel de la carrera de Enfermería en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Ibarra (PUCE TEC). La presente investigación surge de la preocupación por el fuerte impact...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Pérez Gordillo, Erick Santiago (author)
Format: bachelorThesis
Publicat: 2025
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Accés en línia:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45647
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Descripció
Sumari:Este estudio se enfoca en determinar los factores que predisponen a los trastornos de ansiedad en estudiantes de cuarto nivel de la carrera de Enfermería en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Ibarra (PUCE TEC). La presente investigación surge de la preocupación por el fuerte impacto que la ansiedad tiene en los estudiantes de enfermería. La combinación de altas exigencias académicas, la carga emocional de las prácticas clínicas y la responsabilidad en la gestión de situaciones complejas generan un escenario que compromete tanto el rendimiento académico como la salud mental de los estudiantes. Esta situación afecta su bienestar general y su formación profesional. El objetivo principal es identificar y difundir los factores predisponentes que influyen en el desarrollo de trastornos de ansiedad en esta población estudiantil. Para lograrlo, se plantean acciones específicas, como una revisión exhaustiva de la literatura para identificar factores predisponentes, la aplicación de una encuesta validada y la socialización de los resultados con las autoridades universitarias para recibir sugerencias constructivas. También se busca generar conciencia dentro de la comunidad educativa sobre la importancia de cuidar la salud mental de los estudiantes de ciencias de la salud, lo que permitiría diseñar estrategias de intervención más efectivas. XII Este estudio tiene una gran relevancia, ya que podría aportar ideas valiosas para el desarrollo de programas preventivos y de apoyo dentro de PUCE TEC. De esta manera, se espera mejorar la calidad de vida de los estudiantes de enfermería y fortalecer su preparación para afrontar los retos de su futura práctica profesional en un entorno que exige tanto capacidad técnica como equilibrio emocional.