Torres Herrera, C. M., & Basantes Proaño, S. A. (2021). Relación entre control emocional y rendimiento académico. Estudio desde la teoría cognitivo conductual, en jóvenes de 18 a 22 años que asisten a la Compañía de Estudios Administrativos y Sociales (CEDAS) durante el primer semestre 2021.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Torres Herrera, Carolina Michelle, und Steven Alejandro Basantes Proaño. Relación Entre Control Emocional Y Rendimiento Académico. Estudio Desde La Teoría Cognitivo Conductual, En Jóvenes De 18 a 22 Años Que Asisten a La Compañía De Estudios Administrativos Y Sociales (CEDAS) Durante El Primer Semestre 2021. 2021.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Torres Herrera, Carolina Michelle, und Steven Alejandro Basantes Proaño. Relación Entre Control Emocional Y Rendimiento Académico. Estudio Desde La Teoría Cognitivo Conductual, En Jóvenes De 18 a 22 Años Que Asisten a La Compañía De Estudios Administrativos Y Sociales (CEDAS) Durante El Primer Semestre 2021. 2021.