Titulación de párrafos como estrategia de enseñanza de Filosofía en estudiantes de Primero Bachillerato

Titulación de párrafos como estrategia de enseñanza de Filosofía en estudiantes de Primero Bachillerato

El presente trabajo tiene como finalidad determinar la eficacia de la titulación de párrafos como estrategia de enseñanza en los estudiantes de primero de bachillerato en la asignatura de filosofía; con el propósito de mejorar la comprensión de textos expositivos filosóficos. En este contexto, se co...

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Бібліографічні деталі
Автор:	López Guevara, Laura Ximena (author)
Формат:	masterThesis
Опубліковано:	2022
Предмети:	Comprension lectora. enseñanza aprendizaje. filosofía. titulación de párrafos
Онлайн доступ:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9271
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