Implementing a portafolio-based writing assessment in the level four at the Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
1. The writing skill. 2. Portafolio-Based writing assesment. 3. Applying language learning strategies to the writing skill. 4. Methodology and research. 5. Data analysis. 6. Conclusions and recommendations
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Έκδοση: |
2007
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7208 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Προσθήκη ετικέτας καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!