Implementing a portafolio-based writing assessment in the level four at the Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
1. The writing skill. 2. Portafolio-Based writing assesment. 3. Applying language learning strategies to the writing skill. 4. Methodology and research. 5. Data analysis. 6. Conclusions and recommendations
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | bachelorThesis |
| Publicerad: |
2007
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7208 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Lägg till en tagg Lägg till första kommentaren!