Bastidas Vinueza, J. J. (2017). Identificación del trastorno por déficit de atención e hiperactividad a estudiantes de la Unidad Educativa Municipal Quitumbe, mediante la aplicación de la escala de CONNERS a padres y maestros, junio a noviembre del 2017.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bastidas Vinueza, Jair Javier. Identificación Del Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad a Estudiantes De La Unidad Educativa Municipal Quitumbe, Mediante La Aplicación De La Escala De CONNERS a Padres Y Maestros, Junio a Noviembre Del 2017. 2017.
Cita MLA (9a ed.)Bastidas Vinueza, Jair Javier. Identificación Del Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad a Estudiantes De La Unidad Educativa Municipal Quitumbe, Mediante La Aplicación De La Escala De CONNERS a Padres Y Maestros, Junio a Noviembre Del 2017. 2017.