Identificación del trastorno por déficit de atención e hiperactividad a estudiantes de la Unidad Educativa Municipal Quitumbe, mediante la aplicación de la escala de CONNERS a padres y maestros, junio a noviembre del 2017
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), es el trastorno psiquiátrico de tipo neuro-conductual más frecuente en la etapa infantil. Con el objetivo de valorar la aplicabilidad de la escala de Conners para padres y maestros se seleccionó a estudiantes entre 6 a 11 años de edad de...
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|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/31134 |
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