Diseño de una estrategia pedagógica de aprendizaje por descubrimiento para la enseñanza de Lengua y Literatura en séptimo nivel de educación básica
1. Introducción.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teórico.-- 4. Metodología. -- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones.
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| spelling | Diseño de una estrategia pedagógica de aprendizaje por descubrimiento para la enseñanza de Lengua y Literatura en séptimo nivel de educación básicaNúñez Saca, Fernando RafaelEstrategiaaprendizajedescubrimiento1. Introducción.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teórico.-- 4. Metodología. -- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones.El objetivo de diseñar una estrategia metodológica basada en el aprendizaje por descubrimiento en el área de Lengua y Literatura para el séptimo nivel de educación básica, incluye técnicas, actividades e instrumentos que permiten a los docentes proporcionar situaciones problemáticas a través del fomento de hábitos de investigación y resolución de problemas. Se seguirá una metodología de investigación descriptiva, ya que se ha llegado a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes de la población objeto de análisis, por medio de la recopilación y descripción exacta de sus actividades dentro de su contexto diario. La indagación documental y el trabajo de campo han permitido diagnosticar y conocer de cerca la práctica pedagógica en las aulas y la realidad estudiantil, a fin de analizar las razones, las causas y las consecuencias de esta problemática de gran interés en el desarrollo de la actividad docente en el área de Lengua y Literatura. Como resultado de la investigación de campo en la Unidad Educativa ?El Oro?, se pretende incentivar a los docentes la utilización de técnicas, procedimientos e instrumentos didácticos fundamentados en una teoría o paradigma de enseñanza apoyadas en las implicaciones pedagógicas del aprendizaje por descubrimiento y, sobre todo, su forma de implementarlas en el área de Lengua y Literatura.Magister en Ciencias de la EducaciónPUCE - AmbatoValverde Gavilanes, Ángel Patricio2023-11-22T02:04:34Z2023-11-22T02:04:34Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfNúñez Saca, Fernando Rafael. (2015). Diseño de una estrategia pedagógica de aprendizaje por descubrimiento para la enseñanza de Lengua y Literatura en séptimo nivel de educación básica. Tesis (Magister en Ciencias de la Educación) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Departamento de Investigación y Posgradoshttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8565esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-06-09T21:04:55Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/8565Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-07-05T15:25:30.213014Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue |
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Celebración en Quito del Cuarto Centenario del Descubrimiento de América