An implementation of a student centred-approach in Atenas Primary School in Ambato.

1. Child acquisitionof a second languaje 2. Multiple intelligences and learning styles 3. A student-centred approach 4. Becoming a student-centred teacher 5. The student-centresd classroom 6. Preliminary obsevation 7. Description of the application of the student-centred approach based on student�...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Naranjo Holguín, María Paula (author)
Kolejni autorzy: Vera de la Torre, Ana Jazmina (author)
Format: bachelorThesis
Język:eng
Wydane: 2001
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41649
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!