ANALYSIS OF THE MOST COMMOM WORDS CALLED “FALSE FRIENDS” OF THE ENGLISH LANGUAGE THAT INTERFERE THE STUDENTS’ READING UNDERSTANDING AT PUCESE

Tesis previa obtención del título de Licenciado/a en Lingüística Aplicada mención Inglés

• Hoofdauteur: Guevara Loor, Daniel Israel (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Gepubliceerd in: 2016
• Onderwerpen: Higher Education; Vocabulary; Reading; Language Learning
• Online toegang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37809