Guía para el desarrollo de habilidades sociales con personas con discapacidad intelectual leve, para su inclusión laboral, que asisten al “Centro Diurno de Desarrollo Integral para personas con discapacidad Conocoto”, en el período de noviembre del 2018 a marzo del 2019. Estudio realizado desde la perspectiva cognitivo-conductual.

En el Ecuador existe una normativa legal que hace prevalecer el Derecho de las Personas con Discapacidad, en la Constitución de la República del Ecuador 2008, en su Título segundo de los Derechos, en su Capítulo tercero, Sección sexta, Art 47 se menciona que: El Estado garantizará políticas de prevención de las discapacidades y, de manera conjunta con la sociedad y la familia, procurará la equiparación de oportunidades para las personas con discapacidad y su integración social, es así que en el ítem 5 de dicho artículo se reconoce el trabajo en condiciones de igualdad de oportunidades, que fomente sus capacidades y potencialidades, a través de políticas que permitan su incorporación en entidades públicas y privadas. (pág. 23). Además, en la Ley Orgánica de Discapacidades acreditada en el 2012, en la sección quinta del trabajo y capacitación, el artículo 47 que habla sobre inclusión laboral, nos menciona: La o el empleador público o privado que cuente con un número mínimo de veinticinco (25) trabajadores está obligado a contratar, un mínimo de cuatro por ciento (4%) de personas con discapacidad, en labores permanentes que se consideren apropiadas en relación con sus conocimientos, condiciones físicas y aptitudes individuales, procurando los principios de equidad de género y diversidad de discapacidades (…) El trabajo que se asigne a una persona con discapacidad deberá ser acorde a sus capacidades, potencialidades y talentos, garantizando su integridad en el desempeño de sus labores; proporcionando los implementos técnicos y tecnológicos para su realización; y, adecuando o readecuando su ambiente o área de trabajo en la forma que posibilite el cumplimiento de sus responsabilidades laborales. (pág. 13) Como se ha evidenciado en los apartados anteriores y por medio de los regímenes establecidos por parte del Gobierno del Ecuador, las personas con discapacidad tiene pleno derecho a la inclusión laboral en condiciones apropiadas, este enfoque debe ser primordial para la gestión institucional de las organizaciones que trabajan con personas con discapacidad, preparándoles para que ingresen a laborar en trabajo más justo, humano en igualdad de oportunidades y las empresas cumplan la normativa establecida. El centro se rige al cumplimiento de la Norma Técnica de Servicio de Atención en Centros Diurnos de Desarrollo Integral para personas con Discapacidad establecida por el Ministerio de Inclusión Económica y Social emitida en el 2018 con el objetivo de: Desarrollar, mantener y potenciar las habilidades, capacidades y destrezas de los usuarios del servicio a través de un trabajo diario sistemático y planificado que permita incrementar los niveles de autonomía e independencia respetando sus características y niveles de desarrollo. Además, busca fomentar la participación activa de la familia y la comunidad, para generar cambios cualitativos que propicien la inclusión y reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad (pág. 7).

• Main Author: Proaño Avellán, Mary Johanna (author)
• Format: bachelorThesis
• Published: 2019
• Subjects: Terapia conductual; psicología cognoscitiva; personas con discapacidad - trabajo - Ecuador; desarrollo de la comunidad; habilidades; destrezas; políticas públicas; igualdad de oportunidades
• Online Access: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/35326