La agresividad representada a través del dibujo libre en niños/as de 8 a 12 años víctimas de violencia intrafamiliar, que asisten a la Fundación ALDEC en la ciudad de Quito, durante el segundo semestre del año 2006

La agresividad representada a través del dibujo libre en niños/as de 8 a 12 años víctimas de violencia intrafamiliar, que asisten a la Fundación ALDEC en la ciudad de Quito, durante el segundo semestre del año 2006

Según estudios realizados por el CONAMU (Consejo Nacional de las Mujeres), en todo el país se receptaron un total de 49.146 denuncias de maltrato intrafamiliar en el año 2003, tendencia que se ha mantenido en los últimos años de manera creciente. Más de la mitad de las denuncias registradas en la Co...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Chiriboga Navarrete, Anahí (author)
Drugi avtorji:	Espinosa Cordero, María Susana (author)
Format:	bachelorThesis
Izdano:	2008
Teme:	Agresividad Psicología Psicología Infantil Familia Violencia Procesos Terapéuticos Sexualidad
Online dostop:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/31361
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

La creación artística como herramienta para la disminución de la agresividad en niños y niñas víctimas de violencia infantil de 6 a 11 años, del CEJ - Centro de Equidad y Justicia Quitumbe, durante el periodo de abril a julio del año 2016
od: Rodríguez Vásquez, María José
Izdano: (2017)

Teoría de la vio-agresividad. Enfoque psicosocial en estudiantes universitarios
od: Rodríguez, Francisco
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Desadaptación escolar como síntoma en niños víctimas de violencia intrafamiliar
od: Salazar Hidalgo, María José
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CARACTERIZACIÓN PSICOLÓGICA DE NIÑOS ENTRE 6 A 10 AÑOS, VÍCTIMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR QUE ASISTEN A LA CASA ALBERGUE JUVENIL DE VARONES, GUAYAQUIL – 2012.
od: Yepez Suarez, Cinthya Daisy
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Estrategias de resolución de problemas, para disminuir la agresividad en niños y niñas de 8 a 10 años, del centro de referencia "La Tola" pertenecientes al Proyecto Salesiano - Programa Acción Guambras, en el periodo de septiembre 2021 a enero del 2022
od: Llumiquinga Guallasamin, Amparo Lourdes
Izdano: (2022)

Sistematización del proceso de sensibilización sobre violencia de género basado en el Teatro del Oprimido realizado por el equipo de promoción de derechos de los Centros de Equidad y Justicia del Distrito Metropolitano de Quito, de febrero a julio del 2017
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Análisis de los efectos de la creación artística en el manejo de la agresividad: estudio realizado con niños de siete a nueve años en el cantón San Isidro en el periodo agosto 2019 - julio 2020
od: Ruales Villamarín, Karen Ileana
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La violencia intrafamiliar y su efecto en la agresividad adulta en Latinoamérica
od: Torres Amay, Cinthya Pamela
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La agresividad en los niños de etapa escolar
od: Bermeo Vargas, Martha del Pilar
Izdano: (2008)

Concepciones y prácticas de profesionales de la educación y la psicología sobre niños y niñas agresores :observación participante en una escuela privada de quito entre enero y abril del 2016
od: Ibarra Ruiz, Estefanía Carolina
Izdano: (2016)

Estudio del perfil psicológico de Víctimas que asisten a la Comisaría Segunda de la Mujer y la Familia de la Ciudad de Quito
od: Gómez Coronel, María Belén
Izdano: (2009)

Estudio de relación entre edad, sexo y victimización de la violencia en el noviazgo en adolescentes de 15 a 19 años del Instituto Nacional Mejía, 2019
od: Moreno Maza, Jacqueline Andrea
Izdano: (2020)

La agresividad en el niño
od: Arévalo, Miguel Angel
Izdano: (1996)

Rendimiento académico de estudiantes universitarios victimas de violencia intrafamiliar en Latinoamérica
od: Vivanco Bravo, Janela Michelle
Izdano: (2024)

La violencia de género como causa del ausentismo laboral, estudio de caso entre los meses de Marzo – Julio 2016, en la ciudad de Quito.
od: Bernabé Fuentes, Angélica Niuva
Izdano: (2017)

Concepciones sobre la sexualidad, la violencia y relaciones vinculares de adolescentes sobrevivientes de la trata de personas con fines de explotación sexsual :Una investigación psicosocial realizada en Quito entre marzo y agosto del 2019
od: Bustillos Caranqui, Joselyn Arleth
Izdano: (2020)

Diseño y aplicación de un programa cognitivo conductual para el desarrollo y adquisición de conductas prosociales en niños con agresividad de 9 a 12 años de la escuela Atanasio Viteri
od: Cáceres Bonilla, Mónica Ivonne
Izdano: (2015)

La manifestación y las formas de repetición de los vínculos patológicos de las mujeres víctimas de violencia, que asisten a La Fundación Lourdel en el período abril 2013 - julio 2013
od: Escobar Verdesoto, María Fernanda
Izdano: (2014)

Agresividad desde el punto de vista sistémico
od: Sarmiento Reinoso, Rosa Maribel
Izdano: (2007)

Relaciones entre la conducta prosocial, empatía y agresividad en adolescentes de una institución educativa
od: Benavides Benavides, Karla Elizabeth
Izdano: (2026)

El proceso de configuración del yo, en niños y niñas del 7mo. Año del colegio san Antonio de Padua, víctimas de violencia intrafamiliar.
od: Piedra Piedra, Edwin Asdrúval
Izdano: (2015)

Manual de habilidades sociales para el manejo de conductas violentas, trabajo realizado con practicantes de artes marciales mixtas de la ciudad de Quito, año 2021
od: Calderón Aguirre, Andrés Santiago
Izdano: (2021)

Aplicación de la terapia cognitiva conductual en un caso de agresividad infantil
od: Maxi Mancero, Romina
Izdano: (2010)

Intervención psicológica grupal para potenciar las capacidades resilientes en mujeres de 20 a 66 años de edad, víctimas de violencia intrafamiliar del Centro de Equidad y Justicia de Quitumbe en el periodo marzo – julio del 2018
od: Constante Morales, Katherine Lizeth
Izdano: (2018)

Sistematización de la intervención psicosocial para concientizar sobre las concepciones de feminidad y su relación con la violencia intrafamiliar, en mujeres que asisten al Centro de Equidad y Justicia del Valle de los Chillos en el periodo de abril a julio de 2017
od: Conde León, Gabriela Marcela
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Una aproximación a las experiencias de intervención psicosocial con hombres y nuevas masculinidades en Quito de octubre del año 2015 a febrero del 2016
od: Heredia Vargas, Diego Fernando
Izdano: (2016)

La reestructuración cognitiva como estrategia para reducir niveles de depresión en mujeres víctimas de violencia intrafamiliar de entre 18 y 50 años usuarias del centro de equidad y justicia de Tumbaco en los meses de junio a septiembre de 2015
od: Pozo Pozo, Diana Verónica
Izdano: (2016)

El hombre violento en la relación de pareja: estudio a partir de un caso atendido desde diciembre del 2007 a marzo del 2008 en el Centro de Protección Integral Iintercultural en Apoyo a la Mujer y la Familia en Riesgo en el cantón Cayambe
od: Calderón, Estefanía
Izdano: (2009)

Implementación de un Proceso de Intervención Psicológica desde la Psicoterapia Breve Psicodinámica de Héctor Fiorini para atender a usuarias en situación de Violencia Intrafamiliar que acudan al Centro De Equidad y Justicia Calderón, durante los meses de marzo a julio de 2018
od: Chulde Jácome, Byron Xavier
Izdano: (2018)

Efectividad de los cuentos como herramienta terapéutica en el trabajo con el autoconcepto en niñas y niños víctimas de violencia psicológica en edades comprendidas de 8 a 10 años del sector La Marín del Programa Acción Guambras
od: Hinojosa Alcocer, María Cristina
Izdano: (2018)

La violencia ejercida sobre la mujer en el ámbito familiar y su incidencia en la estructuración de la feminidad.
od: Savinovich Calero, Paulette Estefanía
Izdano: (2021)

Intervención psicoeducativa en autocontrol emocional con técnicas cognitivo-conductuales para disminuir la agresividad en niñas y niños de 7 a 9 años del centro de referencia “La Marín”, perteneciente al programa acción guambras, en el periodo marzo a julio del 2017
od: Cisneros Hidrobo, Karen Ivette
Izdano: (2018)

Intervención grupal para ayudar en la generación de recursos resilientes en mujeres adultas víctimas de violencia intrafamiliar en el centro de equidad y justicia en la administración sur Eloy Alfaro
od: Silva Tapia, Estefanía Margarita
Izdano: (2016)

Influencia del aprendizaje socio-familiar negativo en la agresividad de los estudiantes de los décimos años de la Unidad Educativa República del Ecuador, Cantón Otavalo, periodo 2014-2015.
od: Arroyo Acero, Karina Fernanda
Izdano: (2015)

Sistematización del proyecto de fortalecimiento del espacio potencial según D.W. Winnicott para reducir la agresividad a través de la integración corporal en 10 estudiantes de la Unidad educativa Fiscomisional San Patricio U.E.S.P.A de los niveles 1,3a y 3b correspondientes al año lectivo 2018-2019.
od: Ortiz Solórzano, Evelyn Alejandra
Izdano: (2020)

Intervención grupal de duración breve con mujeres entre 20 y 40 años de edad, víctimas de violencia intrafamiliar usuarias del centro de equidad y justicia de Calderón, entre los meses de mayo - julio de 2015
od: Ramírez Torres, Diana Mercedes
Izdano: (2016)

Estudio realizado sobre la agresividad en conductores no profesionales con experiencia entre 10 y 15 años de manejo en la ciudad de Quito
od: Hermann Acosta, Ernesto Alejandro
Izdano: (2010)

La agresividad infantil expresada en la escuela, ilustrada con un caso clínico desde la perspectiva psicoanalítica
od: Oleas Gallo, Susana Mercedes
Izdano: (2005)

Guía de intervención psicológica en caso de violencia intrafamiliar dirigido a mujeres entre 15 y 25 años de la zona de Carapungo
od: Proaño Feican, María José
Izdano: (2015)

Niveles de ansiedad en mujeres embarazadas víctimas de violencia intrafamiliar
od: Vargas Hernández, Anabel Carolina
Izdano: (2018)