Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos.
Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2017
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38875 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag | _version_ | 1836825330713624576 |
|---|---|
| author | Nazareno Vernaza, Jin Riley |
| author_facet | Nazareno Vernaza, Jin Riley |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Nazareno Vernaza, Jin Riley |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2017 2023-12-05T15:29:21Z 2023-12-05T15:29:21Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38875 |
| dc.language.none.fl_str_mv | es |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Esmeraldas |
| dc.relation.none.fl_str_mv | POS.339; |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador instname:Pontificia Universidad Católica del Ecuador instacron:PUCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Comprensión Lectora Estrategias De Aprendizaje Rendimiento Académico Hábitos De Estudio |
| dc.title.none.fl_str_mv | Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | PUCE_fec712385f23283b856b480ae3ba7fce |
| instacron_str | PUCE |
| institution | PUCE |
| instname_str | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | PUCE |
| network_name_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/38875 |
| publishDate | 2017 |
| publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Esmeraldas |
| reponame_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository_id_str | 2180 |
| spelling | Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos.Nazareno Vernaza, Jin RileyComprensión LectoraEstrategias De AprendizajeRendimiento AcadémicoHábitos De EstudioTesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la EducaciónLa lectura en la actualidad ocupa un lugar relevante;en todos los ámbitos sociales como lo social, político, empresarial, tecnológico entre otros en que la sociedad por el proceso de globalización se requiere adquirir la habilidad de la comprensión lectora lo que facilita el aprendizaje de los conocimientos;la investigación realizada incidió directamente en el aspecto educativo;en el que se estableciéndose como objetivo general:Analizar qué estrategias de aprendizaje emplean los docentes para la comprensión de textos en los estudiantes de décimos años de EGB de la Unidad Educativa Fisco Misional 10 de Agosto.La metodología aplicada se basó en el paradigma cuantitativo-cualitativo;su metodología es de carácter inductivo y para la fundamentación teórica de la investigación se apoyó en investigaciones bibliográficas y tecnológicas;los instrumentos aplicados fueron la encuesta dirigida a docentes y estudiantes determinándose entre los resultados que falta desarrollar la comprensión lectora de los estudiantes. Por ello se concluyó que los docentes con poca frecuencia emplean estrategias de aprendizaje que contribuyan a desarrollar habilidades lectoras y la estrategia que menos emplean es el subrayado siendo una de esta una de las que permite el análisis del texto;por lo que se hace necesario tomar acciones metodológicas que haga cambios en la organización curricular para mejorar los procesos de aprendizaje de los estudiantesPUCE - Esmeraldas2023-12-05T15:29:21Z2023-12-05T15:29:21Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38875esPOS.339;info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-05-27T11:30:29Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/38875Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-07-05T15:18:30.879171Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue |
| spellingShingle | Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos. Nazareno Vernaza, Jin Riley Comprensión Lectora Estrategias De Aprendizaje Rendimiento Académico Hábitos De Estudio |
| status_str | publishedVersion |
| title | Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos. |
| title_full | Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos. |
| title_fullStr | Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos. |
| title_full_unstemmed | Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos. |
| title_short | Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos. |
| title_sort | Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos. |
| topic | Comprensión Lectora Estrategias De Aprendizaje Rendimiento Académico Hábitos De Estudio |
| url | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38875 |