Análisis de las técnicas de estudio como estrategia para la comprensión de textos.

Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Nazareno Vernaza, Jin Riley (author)
Format:	bachelorThesis
Publicat:	2017
Matèries:	Comprensión Lectora Estrategias De Aprendizaje Rendimiento Académico Hábitos De Estudio
Accés en línia:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38875
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

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