La disciplina positiva para mejorar conductas disruptivas en niños de 5 años estudio de caso

El Capítulo I de este proyecto de investigación tiene que ver con el diseño de la misma, y describe la formulación del problema, la cual tiene que ver con la forma en que la disciplina positiva fonológica incide en la conducta disruptiva de los niños 5 años. Asimismo, este capítulo incluye los objet...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Allauca Pincay, Lissette Mercedes (author)
Další autoři: González Tacuri, Gabriela Misshel (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2022
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5146
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!