La música y el desarrollo socioafectivo en los niños de 3 a 4 años en la Unidad Educativa Monseñor Francisco Dólera del Cantón Daule
En la Unidad Educativa “Monseñor Francisco Dólera” se pudo observar que los docentes rara vez realizan actividades lúdicas, ni utilizan música para motivar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por eso, las clases se tornan monótonas y limitan que se logre alcanzar el aprendizaje que se desea obtener...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5718 |
| الوسوم: |
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