El uso de la metodología de rincones de trabajo y su incidencia en el desarrollo de la creatividad en niños de 3 a 4 años de edad en la escuela particular mixta libros & acuarelas en el periodo 2018-2019

En los escenarios actuales los rincones de trabajo ocupan un lugar primordial en el proceso de enseñanza-aprendizaje que se brinda a todos los estudiantes en edad inicial. El uso de la metodología que debe aplicarse en clase, es uno de los puntos más investigados dentro del campo de la docencia, siendo la misma importante y esencial para el desarrollo de las destrezas y habilidades del niño. Se considera relevante destacar que los rincones de trabajo representan una opción metodológica para organizar el currículo educativo aplicable en las instituciones de nivel inicial. En el desarrollo de esta metodología de trabajo los niños realizan actividades de aprendizaje de forma individual o de manera grupal porque es a través de los rincones donde se evidencian las diferencias, intereses y ritmos de trabajo de los estudiantes en el aprendizaje. Para lograr estos resultados el docente debe organizar un espacio diferente dentro del aula y delimitar espacios claros para cada uno de ellos…..

• Huvudupphovsman: Obando León, Valeria Denisse (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2019
• Ämnen: Incidencia; Creatividad; Niño; Docente
• Länkar: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3185