Videos interactivos en la plataforma Liveworksheets como recurso de aprendizaje de Química en Tercero de bachillerato de la U.E César Dávila Andrade

Videos interactivos en la plataforma Liveworksheets como recurso de aprendizaje de Química en Tercero de bachillerato de la U.E César Dávila Andrade

Estudios dan muestra que la implementación de videos interactivos en el aprendizaje de la Química resulta beneficioso, puesto que permite fortalecer los conocimientos, mejora la comprensión de las temáticas de estudio y fomenta el interés y motivación en los estudiantes. Por lo cual el presente estu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo Largo, Bryan Martin (author)
Otros Autores: Muñoz Paredes, Magaly Esperanza (author)
Formato: bachelorThesis
Publicado: 2022
Materias:
Videos interactivos
Aprendizaje
Química
Plataforma Liveworksheets
Modelo ASSURE
Interactive videos
Learning
Chemistry
Liveworksheets platform
ASSURE model
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2793
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