GeoGebra como estrategia didáctica de enseñanza-aprendizaje de secciones cónicas para estudiantes de tercero de bachillerato.

GeoGebra como estrategia didáctica de enseñanza-aprendizaje de secciones cónicas para estudiantes de tercero de bachillerato.

La investigación se enfoca en el uso de GeoGebra, como una estrategia didáctica que permite fortalecer la forma de aprender las secciones cónicas de manera dinámica e interactiva. El estudio se centra en estudiantes de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Manuel J. Calle, ubicada en la...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Jiménez Álvarez, Erika Paulina (author)
Rannpháirtithe:	Ochoa Zhicay, Gabriela Estefanía (author)
Formáid:	bachelorThesis
Foilsithe / Cruthaithe:	2023
Ábhair:	GeoGebra estrategia didáctica TIC proceso de enseñanza aprendizaje aprendizaje significativo GeoGebra, didactic strategy, ICT, teaching and learning process, meaningful learning.
Rochtain ar líne:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3191
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Aprendizaje de cónicas con la realidad y GeoGebra
de réir: Morocho, Rolando
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Aprendizaje de cónicas con la realidad y GeoGebra
de réir: Morocho, Rolando
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Aplicación de GeoGebra en las competencias matemáticas en Educación Inicial
de réir: Rodríguez Rodríguez, Diana Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Aula invertida apoyada con GeoGebra para la enseñanza y aprendizaje del tema Triángulos, en el noveno año EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero
de réir: Chóez Martínez, Génesis Nathaly
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Aula invertida apoyada con GeoGebra para la enseñanza y aprendizaje del tema Triángulos, en el noveno año EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero
de réir: Chóez Martínez, Génesis Nathaly
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Comprender mejor las fracciones con GeoGebra
de réir: Pari Condori, Abdón
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Comprender mejor las fracciones con GeoGebra
de réir: Pari Condori, Abdón
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

GeoGebra como herramienta de transformación educativa en matemática
de réir: Mora Saavedra, Juan Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

GeoGebra como herramienta de transformación educativa en matemática
de réir: Mora Saavedra, Juan Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

GeoGebra en la enseñanza-aprendizaje de las cónicas en el Segundo de Bachillerato Técnico
de réir: Bravo Merchan, Ligia Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Fotografía y GeoGebra, una estrategia posible para descubrir la matemática que nos rodea
de réir: Rizzo, Karina Amalia
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Fotografía y GeoGebra, una estrategia posible para descubrir la matemática que nos rodea
de réir: Rizzo, Karina Amalia
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Evaluación del impacto de GeoGebra en la motivación estudiantil
de réir: De los Santos Manzueta, Nereida
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

GeoGebra como recurso didáctico para graficar geometría molecular
de réir: Dumaguala Encalada, Alba Aurora
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Enseñando transformaciones de funciones mediante el uso de GeoGebra
de réir: Piñan Suarez, Steven Vicente
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Memorias de las IV Jornadas Ecuatorianas de GeoGebra (texto completo)
de réir: Auccahuallpa Fernández, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

El GeoGebra en el proceso de aprendizaje de funciones y ecuaciones cuadráticas de estudiantes de décimo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Reinaldo Espinoza.
de réir: Sánchez Arcos, Wagner Darío
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El software GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje de vectores y sus operaciones
de réir: Fernández Ortega, Claudia Margarita
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El software GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje de vectores y sus operaciones
de réir: Fernández Ortega, Claudia Margarita
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

GeoGebra as a Technological Tool in the Process of Teaching and Learning Geometry
de réir: Mendoza Velazco, Derling José
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

GeoGebra as a Technological Tool in the Process of Teaching and Learning Geometry
de réir: Mendoza Velazco, Derling José
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Competencia matemática y digital del futuro docente mediante el uso de GeoGebra
de réir: García-Lázaro, Desiré
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Desarrollo de habilidades geométricas con GeoGebra: el aprendizaje de los polígonos regulares en EGB.
de réir: Pinta Sarango, María Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Recursos interactivos de operaciones aritméticas en el conjunto de los números enteros con el software GeoGebra
de réir: Morales Figueroa, Carlos Gonzalo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Uso de GeoGebra y aprendizaje de Ecuaciones e Inecuaciones en Décimo año de la Unidad Educativa “Luis Chiriboga” 2021-2022.
de réir: Bombon Moposita, Rosa Mercedes
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Una perspectiva didáctica con GeoGebra de los métodos numéricos para la aproximación de integrales en el cálculo de volúmenes
de réir: Anchundia Arreaga, Alisson Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Implementación del software GeoGebra como recurso didáctico para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en los estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.
de réir: Mejía Pérez, Laura Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Implementación del software GeoGebra como recurso didáctico para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en los estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.
de réir: Mejía Pérez, Laura Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Software GeoGebra para el Aprendizaje de Ecuaciones Polares en Estudiantes de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Matemáticas y la Física, UNACH.
de réir: Ponce Ortiz, Nick Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

GeoGebra como herramienta para el aprendizaje de funciones cuadráticas en el décimo año de Educación Básica Superior
de réir: Muñoz Coro, Jonnathan Israel
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Importancia del uso del GeoGebra en la enseñanza de álgebra vectorial en los estudiantes de segundo semestre en la asignatura de Cinemática, de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física, de la Universidad Central del Ecuador durante el periodo académico 2022-2023.
de réir: León Granizo, Santiago Paúl
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

EL SOFTWARE GEOGEBRA EN EL APRENDIZAJE DE TRIGONOMETRÍA CON LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “C” EN LA UNIDAD EDUCATIVA ISABEL DE GODIN EN EL PERIODO ACADÉMICO MARZO – JULIO 2019.
de réir: Tarco Tarco, Daniel Eliseo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

USO DEL GEOGEBRA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE VECTORES EN R2 EN EL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “ELOY ALFARO”. PERÍODO OCTUBRE 2019 – FEBRERO 2020.
de réir: Tenesaca Atupaña, Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

GeoGebra como recurso didáctico en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las matemáticas del primer año de bachillerato
de réir: Lema Lema, Segundo Felipe
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Uso de GeoGebra en el aprendizaje de sistema de ecuaciones lineales en décimo año de la Unidad Educativa Amelia Gallegos
de réir: Moyolema Naula, Sara Lucia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Geogebra como herramienta de transformación educativa en Matemática
de réir: Mora Saavedra, Juan Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Geogebra como herramienta de transformación educativa en Matemática
de réir: Mora Saavedra, Juan Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

GeoGebra en el aprendizaje para graficar funciones lineales y cuadráticas, en los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la Institución Educativa Fiscal Luis Napoleón Dillon en la ciudad de Quito en el año lectivo 2021-2022.
de réir: Tabango Cacuango, Martha Beatriz
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Incidencia del software GeoGebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la derivada en el Segundo Año de Bachillerato General Unificado.
de réir: Gallo Calero, Jose Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Utilización del software libre GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje del bloque curricular de funciones reales y radicales del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Técnica “Víctor Proaño Carrión”, en el periodo 2016-2017
de réir: Alulema Chiluiza, María Mercedes
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)