La evaluación cualitativa como estrategia didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje en el Quinto Año de Educación General Básica de la Escuela Luis Napoleón Dillon, del cantón Suscal

La evaluación cualitativa ha recibido poca atención en las prácticas académicas de educación básica por parte de los docentes, lo que ha permitido que la evaluación cuantitativa adquiera total relevancia; sin embargo, esta es incapaz de evaluar actitudes, habilidades comportamientos, destrezas, así...

• المؤلف الرئيسي: Bravo Morales, Blanca Guadalupe (author)
• مؤلفون آخرون: Pacheco Narváez, Pablo Xavier (author), Izquierdo Matute, Wilmer Eduardo (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2020
• الموضوعات: Evaluación formativa; Evaluación cualitativa; Juego; Enseñanza-aprendizaje; Formative evaluation; Qualitative evaluation; Game; Teaching-learning; Modalidad a distancia
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1645