Perspectiva y uso de la historia y el patrimonio local en las aulas de Ecuador. Un cuestionario al profesorado

El propósito de este estudio ha sido analizar la visión que tienen los docentes ecuatorianos sobre el uso de la historia y el patrimonio local-regional y la frecuencia con la que utilizan en sus clases. Los participantes de la investigación han sido 44 docentes de Geografía e Historia de Educación G...

• Yazar: Molina Puche, Sebastián (author)
• Diğer Yazarlar: Escribano-Miralles, Ainhoa (author)
• Materyal Türü: article
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2017
• Konular: Educación secundaria; Enseñanza de la historia; Educación patrimonial; Recursos
• Online Erişim: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/231; http://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/138