Estado de la formación de maestros/as en Educación Inicial: una lectura desde el sistema de educación ecuatoriano
La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas, las...
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| Altri autori: | |
| Natura: | article |
| Pubblicazione: |
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1297 |
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Estado de la formación de maestros de educación inicial: una lectura desde las universidades pedagógicas de Argentina, Colombia, Cuba, Ecuador, Honduras y México.