Enfrentando la indisciplina con estrategias lúdicas y convivencia entre estudiantes de 5to grado en un Cecib Multiaula

Enfrentando la indisciplina con estrategias lúdicas y convivencia entre estudiantes de 5to grado en un Cecib Multiaula

El Trabajo de Integración Curricular se planteó resolver el problema de ¿Cómo promover con pedagogías lúdicas en un entorno agresivo y caótico, relaciones de convivencia pacífica y creativa entre los estudiantes de 5to grado del “CECIB” Nuevo Susudel? a partir de un enfoque cualitativo, utilizando c...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Ortiz Altamirano, Wilmer José (author)
Rannpháirtithe:	Peñafiel Pindo, María José (author)
Formáid:	bachelorThesis
Foilsithe / Cruthaithe:	2024
Ábhair:	Indisciplina Lúdica Estrategia Didáctica Convivencia Mana alli pukllay yachachina imashina yachachina kasilla kawsay Indiscipline Playful teaching strategy Coexistence
Rochtain ar líne:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3364
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Indisciplina y deslealtad en el Congreso Ecuatoriano
de réir: Mejía Acosta, Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Indisciplina y deslealtad en el Congreso Ecuatoriano
de réir: Mejía Acosta, Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

El pictograma como estrategia didáctica lúdica para la estimulación del lenguaje en alumnos de primer año de Básica de la Unidad Educativa del Milenio Intercultural Bilingüe Pueblo Kisapincha
de réir: Cañar Dumancela, Eduardo Israel
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Estrategias lúdicas para la enseñanza y aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de Matemáticas en 5to grado de básica en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Fiscomisional Mushuk Kawsay.
de réir: Acero Quizhpilema., María Tránsito
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Los límites del MOSEIB: Competencias comunicativas del kichwa en los procesos de enseñanza aprendizaje en EIB.
de réir: Molina Astudillo, Anabel Sabrina
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Estrategias didácticas lúdicas para desarrollar comprensión lectora en estudiantes de 5to grado de la UECIB Mushuk Kawsay.
de réir: Zhao Pinguil, Fanny Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

La indisciplina asociada a las relaciones interpersonales entre estudiantes y docentes de la Unidad Educativa “Tarqui” período 2020 - 2020
de réir: Chalá Folleco, Evelyn Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Maltrato infantil familiar, y la indisciplina de los estudiantes del sexto año de educaión básica de la escuela Coronel Carlos Alfaro parroquia junquillal cantón Salitre
de réir: Villamar Pacheco, Merlyn Lizbeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La indisciplina en el proceso de enseñanza aprendizaje educación básica media
de réir: Amores Garzón, María Judith
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La indisciplina en el proceso de enseñanza aprendizaje educación básica media
de réir: Amores Garzón, María Judith
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La indisciplina áulica y violencia escolar en niños de 4 a 5 años.
de réir: Canales Morales, Martha Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Programa para mejorar la convivencia en el aula
de réir: Quizhpe Sarango, Darwin Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Interacción social y convivencia en la modalidad virtual entre niños de 4 a 5 años del CEI ABC de la ciudad de Cuenca-Ecuador
de réir: Álvarez Clavijo, Eulalia Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Interacción social y convivencia en la modalidad virtual entre niños de 4 a 5 años del CEI ABC de la ciudad de Cuenca-Ecuador
de réir: Álvarez Clavijo, Eulalia Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estrategias lúdicas en el desarrollo emocional y social en niños de 3 a 4 años.
de réir: Guerrero Reyes, Jacinta Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Indisciplina escolar y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de la institución de Educación básica Nuestra Señora de la Natividad, del Cantón Quevedo, periodo 2014-2015. Talleres de técnicas disciplinarias.
de réir: Castro Pincay, Alexandra Jessenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Indisciplina escolar inciden en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación básica de la escuela “Gran Colombia” de la parroquia puerto pechiche del cantón Puebloviejo, Provincia de los Ríos
de réir: López Vera, Yira Eliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Normas de convivencia en el aula de 3 a 4 años de Educación Inicial de la Unidad Educativa Herlinda Toral.
de réir: Peláez Pérez, Andrea Belén
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Programa Para Mejorar la Convivencia en el Aula
de réir: Morán Macías, Milton José
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La indisciplina repercute en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en los estudiantes del segundo año de educación básica, de la Escuela Fiscal Mixta Juan Francisco Leoro Vásquez de la parroquia 24 de Mayo del cantón Quevedo, Provincia de Los Ríos, durante el año 2015
de réir: Zarate Aguirre, Cesar Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diseño e implementación de un programa para la sana convivencia como herramienta básica de los estudiantes de cuarto grado
de réir: Mora España, Sandra Mirella
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El rincón de lectura como espacio que fomenta la convivencia armónica en el nivel Inicial subnivel 2 de la Unidad Educativa Santa Rosa de Ambato
de réir: Olivo Berzoza, Anggie Daniela
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La influencia del buen vivir Sumak Kawsay en la calidad de convivencia escolar en el área de Estudios Sociales en los estudiantes de séptimo grado de educación básica de la Unidad Educativa "Vicente León Picón", zona 6, distrito 01D01, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Ricaurte, periodo lectivo 2015-2016.
de réir: Cedeño Gómez, Aracelia Arilú
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

El valor del respeto en el Plan de Convivencia Armónica Institucional en el subnivel de Básica Media de la escuela Luis Cordero Crespo
de réir: Riera Cajisaca, Diego Orlando
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El valor del respeto en el Plan de Convivencia Armónica Institucional en el subnivel de Básica Media de la escuela Luis Cordero Crespo
de réir: Riera Cajisaca, Diego Orlando
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El uso de la jerga en la convivencia estudiantil del alumnado de Terceros de Bachillerato de la Unidad Educativa “Cardenal de la Torre” de la Parroquia El Quinche, en el Período Lectivo 2023
de réir: Trujillo Jiménez, Miryam Esmeralda
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Fortalecimiento de las normas de convivencia, implementando actividades didácticas en el subnivel inicial 2 de la Unidad Educativa Herlinda Toral.
de réir: Cuenca Naranjo, Nathaly Tatiana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Conocer y controlar las emociones para mejorar la convivencia en el 9no año de educación básica
de réir: Ramírez Murillo, Luis Iván
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Cuadernillo didáctico artístico enfocado en la mejora de la convivencia escolar en niños de inicial 1 del CEI Antonio Borrero
de réir: Gómez Gómez, María Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Procesos de convivencia escolar en Educación Inicial con niños de 3 a 4 años de la Unidad Educativa Herlinda Toral
de réir: Méndez Rodas, Evelyn Estefania
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Influencia del buen vivir, Sumak Kawsay, en la calidad de convivencia escolar en los estudiantes de segundo grado de educación general básica de la Escuela Oriente Ecuatoriano, zona 7, distrito 07D06, Provincia de El Oro, cantón Santa Rosa, parroquia Bellavista, periodo lectivo 2015-2016.
de réir: Guzmán Cruz, Edgar Rolando
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Prácticas pedagógicas en el ámbito de la convivencia en niños de 4 a 5 años.
de réir: Rivera Cedeño, Cecilia Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La herramienta: entre el uso Eco-lógico y el Eco-ilógico
de réir: Lührs Middleton, Otto
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Inteligencia emocional en la convivencia escolar en niños de 4 a 5 años.
de réir: Rubio Ayala, Verónica Denisse
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El desarrollo de la afectividad en el ámbito de convivencia entre niños, familia y escuela del subnivel 2 sección matutina en el Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos” en la ciudad de Cuenca-Ecuador
de réir: Domínguez Verdugo, Priscila Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El desarrollo de la afectividad en el ámbito de convivencia entre niños, familia y escuela del subnivel 2 sección matutina en el Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos” en la ciudad de Cuenca-Ecuador
de réir: Domínguez Verdugo, Priscila Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estrategias colaborativas que favorezcan la convivencia escolar, desde la atención a la diversidad de los estudiantes del cuarto grado de Educación General Básica
de réir: Fajardo Sánchez, Judith Amada
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Desarrollo de las relaciones interpersonales de las niñas del Inicial 2 de la Unidad Educativa Particular Rosa de Jesús Cordero en el ámbito de convivencia
de réir: Moscoso Farfán, Ana Dayana
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

El huerto escolar artístico como estrategia educativa para el fortalecimiento de la creatividad y la convivencia intercultural.
de réir: Cadmilema Uzhca, Katherine Dayana
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Sistematización de dos experiencias didácticas para al desarrollo de los valores responsabilidad, respeto y honestidad desde un enfoque inclusivo, que contribuye a la convivencia escolar en el área de Ciencias Naturales.
de réir: Calle Enrriquez, Carla Sofía
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)