Enfrentando la indisciplina con estrategias lúdicas y convivencia entre estudiantes de 5to grado en un Cecib Multiaula

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El Trabajo de Integración Curricular se planteó resolver el problema de ¿Cómo promover con pedagogías lúdicas en un entorno agresivo y caótico, relaciones de convivencia pacífica y creativa entre los estudiantes de 5to grado del “CECIB” Nuevo Susudel? a partir de un enfoque cualitativo, utilizando c...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Ortiz Altamirano, Wilmer José (author)
Drugi avtorji:	Peñafiel Pindo, María José (author)
Format:	bachelorThesis
Izdano:	2024
Teme:	Indisciplina Lúdica Estrategia Didáctica Convivencia Mana alli pukllay yachachina imashina yachachina kasilla kawsay Indiscipline Playful teaching strategy Coexistence
Online dostop:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3364
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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