Enfrentando la indisciplina con estrategias lúdicas y convivencia entre estudiantes de 5to grado en un Cecib Multiaula

Enfrentando la indisciplina con estrategias lúdicas y convivencia entre estudiantes de 5to grado en un Cecib Multiaula

El Trabajo de Integración Curricular se planteó resolver el problema de ¿Cómo promover con pedagogías lúdicas en un entorno agresivo y caótico, relaciones de convivencia pacífica y creativa entre los estudiantes de 5to grado del “CECIB” Nuevo Susudel? a partir de un enfoque cualitativo, utilizando c...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Ortiz Altamirano, Wilmer José (author)
Altres autors: Peñafiel Pindo, María José (author)
Format: bachelorThesis
Publicat: 2024
Matèries:
Indisciplina
Lúdica
Estrategia Didáctica
Convivencia
Mana alli
pukllay yachachina
imashina yachachina
kasilla kawsay
Indiscipline
Playful
teaching strategy
Coexistence
Accés en línia:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3364
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Internet

http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3364

Ítems similars