Ambiente de aprendizaje virtual para el desarrollo integral mediante la lectoescritura del sexto EGB de la U.E. “República del Ecuador”

La presente investigación tuvo como finalidad dar respuesta a una problemática evidenciada en las prácticas preprofesionales realizadas en el sexto “B” de EGB de la U.E “República del Ecuador”. Se identificó una problemática relacionada al desarrollo integral y a las dificultades de los estudiantes...

• Autor principal: Quintuña Illescas, Kleber Patricio (author)
• Altres autors: Vázquez Cabrera, Andrea Isabela (author)
• Format: bachelorThesis
• Publicat: 2022
• Matèries: AVA; Desarrollo integral; Lectoescritura; Tertulias dialógicas; Grupos interactivos; Comprehensive development; Literacy; Dialogical gatherings; Interactive groups
• Accés en línia: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2384