Desarrollo de habilidades geométricas con GeoGebra: el aprendizaje de los polígonos regulares en EGB.

El presente trabajo de investigación reflexiona sobre el aprendizaje de la geometría en el tema de los polígonos regulares, haciendo uso del programa GeoGebra, para desarrollar habilidades geométricas con estudiantes de séptimo año de educación general básica. El estudio se inscribe en el paradigma sociocrítico con un enfoque cualitativo, que se articula con el método de investigación-acción, en el cual se aplican técnicas como la entrevista, la observación participante y los grupos focales. La información recabada contribuyó a identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes, la percepción de la docente y los estudiantes en relación al aprendizaje de la geometría mediante el uso de GeoGebra; al igual que conocer cómo los estudiantes construyen su conocimiento con los desafíos que implica el uso de este programa informático. Entre los principales resultados, el uso de GeoGebra incrementó la motivación de los estudiantes, agilizando el aprendizaje y mejorando la comprensión efectiva y dinámica de los polígonos regulares.

• Huvudupphovsman: Pinta Sarango, María Elizabeth (author)
• Övriga upphovsmän: Muñoz Montalvan, Royer Wellington (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Publicerad: 2024
• Ämnen: Habilidades Geométricas; GeoGebra; Geometría; Aprendizaje de los Polígonos Regulares; Geometric Skills; Geometry; Learning of Regular Polygons
• Länkar: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3628