Vectores
En el presente trabajo se plantea diferentes actividades para poder mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de vectores y sus operaciones mediante la utilización de problemas y uso de las Tics, con los estudiantes de primer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa María Ang...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
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| Ձևաչափ: | masterThesis |
| Հրապարակվել է: |
2018
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/825 |
| Ցուցիչներ: |
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| Ամփոփում: | En el presente trabajo se plantea diferentes actividades para poder mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de vectores y sus operaciones mediante la utilización de problemas y uso de las Tics, con los estudiantes de primer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa María Angélica Idrobo. La implementación de la unidad se lo realizo en las siguientes etapas: Diagnostica, Reflexión, Conceptualización y Evaluación, esto permitió tener un aprendizaje significativo para los estudiantes, ya que se diferentes metodologías para lograr la construcción del conocimiento donde se trabajó los conceptos aplicados a problemas del diario vivir. Se presenta diversos recursos que pueden ser utilizados por estudiantes y docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre vectores y sus operaciones. |
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