Estrategia metodológica para la mejora del proceso evaluativo del programa de inglés de la Fundación Centro de Estudios Interamericanos [CEDEI] Cuenca - Ecuador, 2023

Dado el contexto digital que se vive actualmente, la presente investigación se centra en presentar el uso de herramientas digitales como parte de la estrategia metodológica para el proceso evaluativo del programa de inglés de la Fundación Centro de Estudios Interamericanos [CEDEI]. Con este trabajo se propone como objetivo principal determinar el aporte metodológico del uso de las herramientas digitales [Kahoot, Quizizz, Educaplay, Quizlet] en el proceso evaluativo del programa de inglés. Este proyecto investigativo se desarrolló con un enfoque cualitativo y un paradigma constructivista. Se realizaron entrevistas, encuestas de percepción y observación participante como técnicas; y la información fue recogida a través de tres instrumentos: guion de entrevista, formularios de preguntas y guías de observación. Se analizaron teóricamente las herramientas digitales y se diseñó una propuesta para su implementación en el proceso evaluativo. Posteriormente se realizó la validación de la propuesta debido a que el tiempo no sintoniza con la posibilidad de una implementación. Se plantea entonces, una evaluación a futuro una vez implementada la propuesta y la posible aplicación en todos los niveles de inglés de la Fundación CEDEI como recomendación a posterior.

• Hovedforfatter: Abad Yánez, Nancy Adriana (author)
• Format: masterThesis
• Udgivet: 2023
• Online adgang: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3251