La educación en valores de infantes de Inicial 2B del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos, Cuenca - Ecuador

La educación en valores de infantes de Inicial 2B del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos, Cuenca - Ecuador

La investigación tiene la finalidad de proponer una guía de actividades para fomentar la educación en valores en los primeros años de vida, a través de cuentos infantiles. Este estudio se realizó con infantes de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos”. Las técnica...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Guaraca Bermeo, Paola Daniela (author)
Diğer Yazarlar:	Lucero Lituma, Diego Mauricio (author)
Materyal Türü:	bachelorThesis
Baskı/Yayın Bilgisi:	2021
Konular:	Valores Cuentos infantiles Guía de actividades values Children's stories Activity guide
Online Erişim:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1742
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

La educación en valores de infantes de Inicial 2B del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos, Cuenca - Ecuador
Yazar:: Guaraca Bermeo, Paola Daniela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Cuentos infantiles en el desarrollo del lenguaje oral a niños de 4 a 5 años.
Yazar:: Canelos Ruíz, Isabel Viviana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Cuento gráfico en el desarrollo del lenguaje verbal en infantes de 4-5 años del Centro de Educación Inicial “Alonso Torres”, Azogues-Ecuador
Yazar:: Merchán Pacurucu, Tábata Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Cuento gráfico en el desarrollo del lenguaje verbal en infantes de 4-5 años del Centro de Educación Inicial “Alonso Torres”, Azogues-Ecuador
Yazar:: Merchán Pacurucu, Tábata Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Las habilidades sociales en el Ámbito de Convivencia en niños de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial Alberto Astudillo.
Yazar:: Fajardo Fajardo, Carmen Estefanía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El desarrollo del lenguaje oral de los infantes de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos” Cuenca-Ecuador
Yazar:: Rubio Bodero, Génesis Laura
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El desarrollo del lenguaje oral de los infantes de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos” Cuenca-Ecuador
Yazar:: Rubio Bodero, Génesis Laura
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Desarrollo de la autonomía en el Ámbito Identidad y Autonomía en infantes de 4 - 5 años del Centro de Educación Inicial Alberto Astudillo Montesinos
Yazar:: Arredondo Guzmán, María Camila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Los cuentos ancestrales como recurso didáctico para el fortalecimiento de la compresión lectora en los alumnos de séptimo año de educación básica paralelo “A” de la Unidad Educativa SAYAUSÍ de la ciudad de Cuenca-Ecuador
Yazar:: Olvera Zambrano, Xavier Sebastian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Los cuentos ancestrales como recurso didáctico para el fortalecimiento de la compresión lectora en los alumnos de séptimo año de educación básica paralelo “A” de la Unidad Educativa SAYAUSÍ de la ciudad de Cuenca-Ecuador
Yazar:: Olvera Zambrano, Xavier Sebastian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Literatura infantil en el desarrollo de la comprensión y expresión del lenguaje en niños de 4 a 5 años.
Yazar:: Vargas Pallo, Karina Cindy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Rincón de normas para la gestión de comportamientos disruptivos en infantes de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Alberto Astudillo.
Yazar:: Alvarez Velecela, Jessica Paola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Los cuentos infantiles como anzuelo de la imaginación: la escritura creativa para estudiantes de sexto año de EGB de la U.E. “Víctor Gerardo Aguilar”
Yazar:: Pillcorema Lema, Sandra Magali
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Los cuentos infantiles como anzuelo de la imaginación: la escritura creativa para estudiantes de sexto año de EGB de la U.E. “Víctor Gerardo Aguilar”
Yazar:: Pillcorema Lema, Sandra Magali
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Desarrollo de la conciencia fonológica en los infantes de inicial 2B de la Unidad Educativa del Milenio Francisco Febres Cordero
Yazar:: Araguillín Cumbajín, Gabriela Lourdes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

El desarrollo de la afectividad en el ámbito de convivencia entre niños, familia y escuela del subnivel 2 sección matutina en el Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos” en la ciudad de Cuenca-Ecuador
Yazar:: Domínguez Verdugo, Priscila Adriana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El desarrollo de la afectividad en el ámbito de convivencia entre niños, familia y escuela del subnivel 2 sección matutina en el Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos” en la ciudad de Cuenca-Ecuador
Yazar:: Domínguez Verdugo, Priscila Adriana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Literatura infantil en el desarrollo del pensamiento crítico en niños de 4 a 5 años.
Yazar:: Dávila Yagual, Denisse Narcisa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Cuentos, mitos y leyendas ecuatorianos como estrategia didáctica para el Ámbito Comprensión y expresión del lenguaje en infantes de 3-4 años de Educación Inicial
Yazar:: Montaluisa Guallpa, Melania Lucia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Cuentos, mitos y leyendas ecuatorianos como estrategia didáctica para el Ámbito Comprensión y expresión del lenguaje en infantes de 3-4 años de Educación Inicial
Yazar:: Montaluisa Guallpa, Melania Lucia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Cuentos infantiles en el desarrollo del lenguaje oral a niños de 4 a 5 años.
Yazar:: Cajiao Jama, Nancy Melissa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Guía didáctica para fortalecer la conciencia ecológica en niños y niñas de subnivel Inicial II del CEI Alberto Astudillo.
Yazar:: Ordoñez Medina, Evelyn Stefania
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Desarrollo del lenguaje oral: experiencia de aprendizaje mediante la pedagogía Reggio Emilia con infantes de 4 a 5 años del CEI Alberto Astudillo Montesinos, Cuenca-Ecuador
Yazar:: Arias Zapata, Miriam Ignacia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Desarrollo del lenguaje oral: experiencia de aprendizaje mediante la pedagogía Reggio Emilia con infantes de 4 a 5 años del CEI Alberto Astudillo Montesinos, Cuenca-Ecuador
Yazar:: Arias Zapata, Miriam Ignacia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Metodología juego – trabajo: buenas prácticas docentes del Inicial II grupo 3 – 4 años D del CEI Alberto Astudillo Montesinos.
Yazar:: Quezada Rumipulla, Jessenia Viviana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Guía didáctica para el desarrollo emocional en niños de 4-5 años en el ámbito de expresión artística del Centro de Educación Inicial Alberto Astudillo.
Yazar:: Vaca Crespo, Denisse Mishell
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El cuento como estrategia didáctica para mejorar el proceso de producción escrita en el 5to año “A” de la Unidad Educativa Abelardo Tamariz Crespo.
Yazar:: Cornejo Murillo, Luis Felipe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

El cuento como estrategia didáctica para mejorar el proceso de producción escrita en el 5to año “A” de la Unidad Educativa Abelardo Tamariz Crespo.
Yazar:: Cornejo Murillo, Luis Felipe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Inclusión Educativa en el Ámbito Identidad y Autonomía de los niños de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Alberto Astudillo Montesinos.
Yazar:: Calle Ulloa, María Catalina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Jardín ecológico para la conciencia ambiental en infantes del subnivel inicial 2 “A” del Centro de Educación Inicial Alonso Torres.
Yazar:: Lojano Puma, Jessenia Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Sistema de actividades para estimular la adquisición de la lengua inglesa en el nivel inicial en niños de 3-4 años del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos”.
Yazar:: Avila Balladares, Dennise Milena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Guía metodológica de aplicación del rincón de la calma para la gestión de las emociones en el Inicial II del CEI Carlos Zambrano.
Yazar:: Arias Miranda, Estefani Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Actividades artísticas para fortalecer las normas de convivencia en infantes de 4 a 5 años del CEI “Alberto Astudillo Montesinos”.
Yazar:: Pizarro Duchi, Erika Fabiola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Influence of short stories on reading comprehension in the english language.
Yazar:: Vallejo Márquez, Ariana Nathalie
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Actividades de gamificación y Expresión Artística para la participación de infantes de 4 a 5 años del CEI Alberto Astudillo Montesinos.
Yazar:: Guanuchi Morocho, Joseline Katherine
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Guía metodológica para el abordaje de valores de la cultura inclusiva en la Escuela de Educación Básica Isaac Chico, Cuenca-Ecuador
Yazar:: Guzhñay Cárdenas, Milton Xavier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Los cuentos infantiles en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en niños de 4 a 5 años.
Yazar:: Arévalo Mackenzie, Imar Ahiatsy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

The use of story songs to increase the vocabulary size of first-grade students in a private school in Ecuador.
Yazar:: Salinas Guncay, Mayra Janneth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Estrategias didácticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos”, Cuenca – Ecuador
Yazar:: Godoy Naranjo, Jessica Viviana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estrategias didácticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos”, Cuenca – Ecuador
Yazar:: Godoy Naranjo, Jessica Viviana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)