Estrategias didácticas para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura en los estudiantes de Quinto Año, subnivel Básica Media de la unidad educativa Milenio de Sayausi.
La construcción de aprendizajes significativos en los alumnos depende de la enseñanza-aprendizaje, dos procesos importantes en el campo educativo, y que juntos se encargan de la formación académica de los estudiantes. De esta forma, surge el siguiente proyecto de investigación, en base a las observa...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | bachelorThesis |
| Argitaratua: |
2023
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2914 |
| Etiketak: |
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