¿En qué puede devenir la educación a partir del paradigma del buen vivir?
En resumen el primer postulado en América Latina sitúa a la educación en la lucha contra la pobreza y la desigualdad, es decir se ubica dentro de las condiciones reales de nuestros países para transformarlas; el segundo postulado coloca a lo público sobre lo privado y lo privado al servicio de lo pú...
Saved in:
| Main Author: | Álvarez González, Freddy Javier (author) |
|---|---|
| Format: | article |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/489 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
El buen vivir frente a la globalización
by: Unceta, Koldo
Published: (2011) -
Riesgos y amenazas para el Buen Vivir
by: Acosta Espinosa, Alberto
Published: (2011) -
Comunicación social, desarrollo comunitario y Plan Nacional para el Buen Vivir. Un acercamiento desde la realidad ecuatoriana
by: González González, Martín
Published: (2015) -
El buen vivir en Ecuador: ¿marketing político o proyecto en disputa?. Diálogo con Alberto Acosta
by: Fernández, Blanca S.
Published: (2014) -
El concepto de Sumak Kausay (Buen vivir) y su correspondencia con el bien común de la humanidad
by: Houtart, François
Published: (2011)