Lectura acompañada para el fomento y la mejora del proceso lector en quinto grado de Educación General Básica

Lectura acompañada para el fomento y la mejora del proceso lector en quinto grado de Educación General Básica

El presente Trabajo de Integración Curricular (TIC) aborda la lectura acompañada con el objetivo de implementar un proyecto de lectura que use esta estrategia metodológica para fomentar y mejorar el proceso lector en los estudiantes del quinto grado de Educación General Básica. La investigación es d...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	Villalta Reinoso, Carlos Andrés (author)
Формат:	bachelorThesis
Хэвлэсэн:	2022
Нөхцлүүд:	Lectura acompañada Mediación lectora Proceso lector Estrategias metodológicas Shared reading Reading mediation Reading process Methodological strategies
Онлайн хандалт:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2402
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Ижил төстэй зүйлс

Lectura acompañada para el fomento y la mejora del proceso lector en quinto grado de Educación General Básica
-н: Villalta Reinoso, Carlos Andrés
Хэвлэсэн: (2022)

Active strategies to develop comprehensive reading in an EFL classroom with children of seventh year of basic education at "Unidad Educativa Experimental La Llama del Valle", during the school year 2010-2011
-н: Andrade, Susana
Хэвлэсэн: (2011)

Uso de estrategias metodológicas para el desarrollo del hábito lector en estudiantes de bachillerato.
-н: Contreras Aldás, Jéssica Carolina
Хэвлэсэн: (2024)

Lectura de Cuentos Cortos para Fomentar la Comprensión Lectora en los Estudiantes de Octavo Año de Educación Básica del Colegio Leonardo Maldonado Pérez del año lectivo 2021-2022.
-н: Solis Limaico, Sandra Soraya
Хэвлэсэн: (2023)

Estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora.
-н: Vera Espin, Jeniffer Jomaira
Хэвлэсэн: (2024)

Estrategias didácticas para el fortalecimiento del proceso lector a nivel andragógico
-н: Mendoza Velazco, Derling Jose
Хэвлэсэн: (2018)

Propuesta metodológica para fortalecer los hábitos de lectura en los estudiantes jóvenes y adultos, privados de libertad que asisten al bachillerato del Centro de Privación de Libertad Turi de la ciudad de Cuenca en el año lectivo 2021-2022
-н: Vazquez Navarro, Sonia Elizabeth
Хэвлэсэн: (2022)

Propuesta metodológica para fortalecer los hábitos de lectura en los estudiantes jóvenes y adultos, privados de libertad que asisten al bachillerato del Centro de Privación de Libertad Turi de la ciudad de Cuenca en el año lectivo 2021-2022
-н: Vazquez Navarro, Sonia Elizabeth
Хэвлэсэн: (2022)

The relationship between the Esmeraldas Myths and the development of the reading skill in English for students attending the ninth year of Basic Education at Cristo Rey High School in the city of Esmeraldas, during the second term, 2011-2012 school year
-н: Calderón Centeno, Ligia María
Хэвлэсэн: (2012)

Estrategias lectoras en el AVA Chamilo como propuesta para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes de noveno “B” de EGB de la UE Ricardo Muñoz Chávez
-н: Borja Suárez, Carlos Daniel
Хэвлэсэн: (2021)

Estrategias lectoras en el AVA Chamilo como propuesta para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes de noveno “B” de EGB de la UE Ricardo Muñoz Chávez
-н: Borja Suárez, Carlos Daniel
Хэвлэсэн: (2021)

Lectura recreativa: recursos didácticos digitales para fomentar el hábito lector
-н: Guamán Calle, Juliana Katerine
Хэвлэсэн: (2021)

Lectura recreativa: recursos didácticos digitales para fomentar el hábito lector
-н: Guamán Calle, Juliana Katerine
Хэвлэсэн: (2021)

Mediación tecnológica como herramienta de aprendizaje de la lectura y escritura
-н: Molano Caro, Gladys
Хэвлэсэн: (2015)

Proceso lector en una estudiante con inteligencia limítrofe que cursa el sexto año de Educación General Básica (EGB).
-н: Flores Caguiña, Mishelle Jacqueline
Хэвлэсэн: (2024)

Escape Room como estrategia para fortalecer la lectura en niños de Tercer Grado de EGB.
-н: Loor Cedeño, Zoila Judith
Хэвлэсэн: (2023)

Application of new strategies to improve reading skills of students in ninteh year at escuela de educación básica Dieciocho de Agosto, Santa Elena, province of Santa Elena, school year 2016-2017.
-н: Lino Chacón, Cindy Estefanía
Хэвлэсэн: (2016)

Reeducación del proceso lector en un estudiante de 11 años con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
-н: Cachipuendo Cacuango, Jessica Dayana
Хэвлэсэн: (2024)

Análisis de la incidencia de la falta de interés en la lectura sobre el nivel de comprensión lectora en las distintas áreas de estudio
-н: Jaramillo Carrera, Doris Carmita
Хэвлэсэн: (2018)

El proceso lector en un estudiante con discapacidad intelectual leve que cursa quinto grado de Educación General Básica en la Unidad Educativa Fiscomisional “La Dolorosa”.
-н: Chicaiza Vargas, Joel Moisés
Хэвлэсэн: (2024)

Las fábulas para el desarrollo del hábito lector
-н: Morales Tul, Kevin Steven
Хэвлэсэн: (2023)

Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la lectura oral y comprensión lectora en los estudiantes de sexto “B” de EGB de la U.E. Remigio Romero y Cordero durante el lectivo 2021-2022
-н: Guillen Muñoz, Carla Camila
Хэвлэсэн: (2022)

Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la lectura oral y comprensión lectora en los estudiantes de sexto “B” de EGB de la U.E. Remigio Romero y Cordero durante el lectivo 2021-2022
-н: Guillen Muñoz, Carla Camila
Хэвлэсэн: (2022)

Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en niños de sexto de básica
-н: Alarcón Gómez, María Belén
Хэвлэсэн: (2018)

La novela de aprendizaje como recurso didáctico en la formación del hábito lector.
-н: Vela Andrade, Josselyn Krupskaya
Хэвлэсэн: (2023)

The use of Ardora a web 2.0 tool, for improving the reading comprehensión skills in the students of sixth grade from Innova school, cantón Salinas in Santa Elena province, 2015-2016.
-н: De La Rosa Bejeguen, Ivette Lorena
Хэвлэсэн: (2016)

Influence of extensive reading to develop reading comprehension.
-н: Scott Suarez, Dayana Briggitte
Хэвлэсэн: (2023)

The influence of extensive reading approach for the development of reading comprehension
-н: Rodríguez Cruz, Nelson Eduardo
Хэвлэсэн: (2019)

Influence of the reading comprehension activities to develop reading skill
-н: Moreira Carranza, Irlanda Marisela
Хэвлэсэн: (2016)

Influence of extensive reading to improve reading comprehension
-н: Moreno Navarrete, María Gabriela
Хэвлэсэн: (2019)

Interactive reading activities to strengthen english comprehension in students of eighth year at Unidad Educativa Santa Rosa in Salinas, Santa Elena province, year 2014 – 2015.
-н: Balón Tigrero, José Wilmer
Хэвлэсэн: (2015)

Estrategias Neurodidácticas y su incidencia en la Comprensión Lectora
-н: Analuisa Quishpi, Lucero Monserratte
Хэвлэсэн: (2024)

Circulo de lectores: Implementación del libro leido en el aula.
-н: Escobar Llerena, Sandy Victoria
Хэвлэсэн: (2018)

Teaching strategies based on motivation to promote effective reading comprehension skills for 8th grade students at Dr. Luis Célleri Avilés high school, school year 2021-2022
-н: Solano Gómez, Camila Rocío
Хэвлэсэн: (2021)

Análisis de las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes de Lengua y Literatura para el fomento de la lectura en los estudiantes de la UE Dr. Telmo Hidalgo Díaz, en el año 2022-2023
-н: Suntaxi Umatambo, Darwin Omar
Хэвлэсэн: (2023)

The importance of teaching strategies in the pre, during and post in the reading comprehension skill
-н: Pazmiño Tachón, Rubén Darío
Хэвлэсэн: (2019)

El hábito lector en el desarrollo del pensamiento crítico.
-н: Tupiza Tonguino, Lesly Elizabeth
Хэвлэсэн: (2024)

Didactic strategies to increase reading comprehension to 7-year-old students at academia naval altamar
-н: Cajamarca Ruiz, Andrea Estefanía
Хэвлэсэн: (2017)

Didactic strategies to increase reading comprehension to 7-year-old students at academia naval altamar
-н: Cajamarca Ruiz, Andrea Estefanía
Хэвлэсэн: (2017)

The incidence of the lack of appropriate methodology to teach English reading in the 10th grade "A" at "San Rafael" School
-н: Cabrera Salazar, Alexandra
Хэвлэсэн: (2007)