Las técnicas grafoplásticas y su incidencia en la motricidad fina en infantes de inicial 2 del CEI Totoracocha.

El presente Trabajo Integrador Curricular, titulado "Las técnicas grafoplásticas y su incidencia en la motricidad fina en infantes de inicial 2 del CEI Totoracocha”, se enfoca en abordar las dificultades identificadas durante las prácticas preprofesionales, se observó que la mayoría de los infantes presentan dificultades en su desarrollo motor fino, en cuanto a su agarre de pinza digital y trípode, así como en su coordinación viso-manual. Con la finalidad de reforzar estas falencias, se crea un cuadernillo de actividades con diferentes técnicas grafoplásticas que fortalezcan el desarrollo de la motricidad fina. La metodología es Investigación Acción, con un paradigma socio-crítico, y con enfoque cualitativo; se emplearon técnicas de investigación tales como la observación participante con sus instrumentos el diario de campo, la lista de cotejo y sistematización de experiencia, se aplicó la entrevista con su respectivo instrumento la guía de preguntas. Por ello, la propuesta de intervención educativa se centra en la creación y validación por pilotaje del cuadernillo de actividades Descubriendo el artista que soy, utilizando la pedagogía de Jean Piaget. Al concluir, se enfatiza la importancia del desarrollo de la motricidad fina en la primera infancia, orientándose hacia la formación de individuos capaces de demostrar sus habilidades. Además, se argumenta que la aplicación de diversas técnicas grafoplásticas despierta el interés del infante, propiciando un mejor desempeño en sus movimientos finos.

• Үндсэн зохиолч: Rubio Llivicota, Joceline Daniela (author)
• Бусад зохиолчид: Sarmiento Eras, Paula Karina (author), Zumba Ayora, María Lucía (author)
• Формат: bachelorThesis
• Хэвлэсэн: 2024
• Нөхцлүүд: motricidad fina; creatividad; grafoplásticas; fine motor skills; creativity; graphoplastic
• Онлайн хандалт: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3471