Mapas mentales como técnica para el mejoramiento del proceso de enseñanza - aprendizaje
En el presente trabajo se da a conocer la efectividad que tienen los mapas mentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, específicamente en posibilitar a los educandos a comprender de mejor manera diversos tipos de textos o información que se presenta a su alrededor. El trabajo se realizó bajo un...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Udgivet: |
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1685 https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/389 |
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