El aprendizaje significativo en los estudiantes de la Educación de Jóvenes y Adultos de la Unidad Educativa Eugenio Espejo del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos.

En el marco del Foro Mundial de Educación (2000), el Ecuador se comprometió a renovar su sistema educativo para abordar los desafíos actuales y futuros con respecto a este tema y se propuso alcanzar las seis metas de Educación para Todos (EPT) de la UNESCO. La Unidad Educativa Réplica "Eugenio...

• 第一著者: Ezeta Gómez, Lisett Herminia (author)
• フォーマット: masterThesis
• 出版事項: 2024
• 主題: Aprendizaje significativo; atención a la diversidad; estrategias didácticas activas; relaciones socioafectivas y comunicación afectiva; Meaningful learning; attention to diversity; active teaching strategies; socio-affective relationships and affective communication
• オンライン･アクセス: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3584